Magiczne kropki_kółka na rzepach

45,00 zł

Zestaw nylonowych 36 kropek na rzepach na odwrocie, kółka o średnicy 10cm, w wygodnym woreczku. Nowe. Po dwie kropki w kolorze.  Do czego wykorzystasz?

– do przeróżnych aktywności na Dzień Kropki. Przykładowe propozycje:

1. Moja kropka – moja supermoc

  • Każdy uczeń dostaje kółko i zapisuje/rysuje na nim swoją moc, talent, coś, co lubi w sobie.

  • Kółka są przyczepiane na wspólnej tablicy tworząc „Ścianę talentów klasy”.

  • Potem chętni prezentują swoje kropki.

2. Kropkowe pytania – poznajmy się

  • Na kółkach zapisujesz pytania integracyjne (np. „Co sprawia, że się uśmiechasz?”, „Jaka była twoja najzabawniejsza przygoda?”, „Czego chciałbyś się nauczyć?”).

  • Uczniowie losują kółko i odpowiadają – to świetna okazja do rozmów i odkrywania się nawzajem.

3. Kropkowa opowieść

  • Na kółkach zapisujesz słowa-klucze (np. kropka, podróż, przyjaźń, las, marzenie).

  • Uczniowie po kolei losują kółko i dopinają je do tablicy, dopowiadając zdanie do wspólnej historii.

  • Powstaje zabawna i kreatywna „Historia jednej kropki”.

4. Kropkowe wyzwania ruchowo-językowe

  • Rozkładasz kółka na podłodze – na każdym napisane jest słowo/hasło.

  • Uczniowie muszą przeskakiwać po kropkach, a gdy na jakiejś staną – układają zdanie z tym słowem albo odpowiadają na pytanie

– na zajęciach językowych – , np do zabaw w Sylaby i litery – na kółkach można zapisać litery, dzieci układają z nich wyrazy; do układania Historyjek obrazkowych – kółka mogą mieć obrazki i dzieci układają kolejność wydarzeń, Memory na dywanie – kółka z rzepami przyczepiane w parach (obrazek + słowo).

– do organizacji lekcji

Brak w magazynie

Opis

Zestaw nylonowych 36 kropek na rzepach na odwrocie, kółka o średnicy 10cm, w wygodnym woreczku. Nowe. Po dwie kropki w kolorze.  Do czego wykorzystasz?

– do przeróżnych aktywności na Dzień Kropki. Przykładowe propozycje:

1. Moja kropka – moja supermoc

  • Każdy uczeń dostaje kółko i zapisuje/rysuje na nim swoją moc, talent, coś, co lubi w sobie.

  • Kółka są przyczepiane na wspólnej tablicy tworząc „Ścianę talentów klasy”.

  • Potem chętni prezentują swoje kropki.

2. Kropkowe pytania – poznajmy się

  • Na kółkach zapisujesz pytania integracyjne (np. „Co sprawia, że się uśmiechasz?”, „Jaka była twoja najzabawniejsza przygoda?”, „Czego chciałbyś się nauczyć?”).

  • Uczniowie losują kółko i odpowiadają – to świetna okazja do rozmów i odkrywania się nawzajem.

3. Kropkowa opowieść

  • Na kółkach zapisujesz słowa-klucze (np. kropka, podróż, przyjaźń, las, marzenie).

  • Uczniowie po kolei losują kółko i dopinają je do tablicy, dopowiadając zdanie do wspólnej historii.

  • Powstaje zabawna i kreatywna „Historia jednej kropki”.

4. Kropkowe wyzwania ruchowo-językowe

  • Rozkładasz kółka na podłodze – na każdym napisane jest słowo/hasło.

  • Uczniowie muszą przeskakiwać po kropkach, a gdy na jakiejś staną – układają zdanie z tym słowem albo odpowiadają na pytanie

– na zajęciach językowych – , np do zabaw w Sylaby i litery – na kółkach można zapisać litery, dzieci układają z nich wyrazy; do układania Historyjek obrazkowych – kółka mogą mieć obrazki i dzieci układają kolejność wydarzeń, Memory na dywanie – kółka z rzepami przyczepiane w parach (obrazek + słowo).

– do organizacji lekcji

 

Może spodoba się również…