Magiczne kropki_kółka na rzepach
45,00 zł
Zestaw nylonowych 36 kropek na rzepach na odwrocie, kółka o średnicy 10cm, w wygodnym woreczku. Nowe. Po dwie kropki w kolorze. Do czego wykorzystasz?
– do przeróżnych aktywności na Dzień Kropki. Przykładowe propozycje:
1. Moja kropka – moja supermoc
-
Każdy uczeń dostaje kółko i zapisuje/rysuje na nim swoją moc, talent, coś, co lubi w sobie.
-
Kółka są przyczepiane na wspólnej tablicy tworząc „Ścianę talentów klasy”.
-
Potem chętni prezentują swoje kropki.
2. Kropkowe pytania – poznajmy się
-
Na kółkach zapisujesz pytania integracyjne (np. „Co sprawia, że się uśmiechasz?”, „Jaka była twoja najzabawniejsza przygoda?”, „Czego chciałbyś się nauczyć?”).
-
Uczniowie losują kółko i odpowiadają – to świetna okazja do rozmów i odkrywania się nawzajem.
3. Kropkowa opowieść
-
Na kółkach zapisujesz słowa-klucze (np. kropka, podróż, przyjaźń, las, marzenie).
-
Uczniowie po kolei losują kółko i dopinają je do tablicy, dopowiadając zdanie do wspólnej historii.
-
Powstaje zabawna i kreatywna „Historia jednej kropki”.
4. Kropkowe wyzwania ruchowo-językowe
-
Rozkładasz kółka na podłodze – na każdym napisane jest słowo/hasło.
-
Uczniowie muszą przeskakiwać po kropkach, a gdy na jakiejś staną – układają zdanie z tym słowem albo odpowiadają na pytanie
– na zajęciach językowych – , np do zabaw w Sylaby i litery – na kółkach można zapisać litery, dzieci układają z nich wyrazy; do układania Historyjek obrazkowych – kółka mogą mieć obrazki i dzieci układają kolejność wydarzeń, Memory na dywanie – kółka z rzepami przyczepiane w parach (obrazek + słowo).
– do organizacji lekcji
Brak w magazynie
Opis
Zestaw nylonowych 36 kropek na rzepach na odwrocie, kółka o średnicy 10cm, w wygodnym woreczku. Nowe. Po dwie kropki w kolorze. Do czego wykorzystasz?
– do przeróżnych aktywności na Dzień Kropki. Przykładowe propozycje:
1. Moja kropka – moja supermoc
-
Każdy uczeń dostaje kółko i zapisuje/rysuje na nim swoją moc, talent, coś, co lubi w sobie.
-
Kółka są przyczepiane na wspólnej tablicy tworząc „Ścianę talentów klasy”.
-
Potem chętni prezentują swoje kropki.
2. Kropkowe pytania – poznajmy się
-
Na kółkach zapisujesz pytania integracyjne (np. „Co sprawia, że się uśmiechasz?”, „Jaka była twoja najzabawniejsza przygoda?”, „Czego chciałbyś się nauczyć?”).
-
Uczniowie losują kółko i odpowiadają – to świetna okazja do rozmów i odkrywania się nawzajem.
3. Kropkowa opowieść
-
Na kółkach zapisujesz słowa-klucze (np. kropka, podróż, przyjaźń, las, marzenie).
-
Uczniowie po kolei losują kółko i dopinają je do tablicy, dopowiadając zdanie do wspólnej historii.
-
Powstaje zabawna i kreatywna „Historia jednej kropki”.
4. Kropkowe wyzwania ruchowo-językowe
-
Rozkładasz kółka na podłodze – na każdym napisane jest słowo/hasło.
-
Uczniowie muszą przeskakiwać po kropkach, a gdy na jakiejś staną – układają zdanie z tym słowem albo odpowiadają na pytanie
– na zajęciach językowych – , np do zabaw w Sylaby i litery – na kółkach można zapisać litery, dzieci układają z nich wyrazy; do układania Historyjek obrazkowych – kółka mogą mieć obrazki i dzieci układają kolejność wydarzeń, Memory na dywanie – kółka z rzepami przyczepiane w parach (obrazek + słowo).
– do organizacji lekcji




