Phrasal Verbs in circles

Opis

Why not engage your pupils in a task to master phrasal verbs? The task is to choose whether a or b is an equivalent of the main sentence. Phrasal verbs is not the easiest for students. We need to make effort to help them remember and then use them. I avoid boring practice. Let’s have fun. Ask students to sit on the floor, distribute all circles, for sure one student will get some of them. After they write the answer, they pass the circles to the students sitting next to. Good fun, lots of active learning.  Key included. 16 pages of material, 90 circles.

Phrasal verbs to z pewnością nie jest bułka z masłem dla Polaków. Moi uczniowie znają kilkanaście, z pewnością, ale z rzadka używają ich w rozmowie lub kiedy w swoich pracach pisemnych. Kserówek było już wiele, nuda. Postanowiłam spróbować inaczej. Tym razem czasowniki frazowe umieściłam w kółkach. W każdym kole na górze jest zdanie prezentujące użycie danego phrasala. W drugiej połowie są zdania a i b, spośród których uczeń ma za zadanie wybrać to, które odzwierciedla znaczenie zdania głównego. Przy okazji uczniowie powtarzają reakcje językowe, których tu nie brakuje. Nie drukuj pliku w kilku egzemplarzach,nie ma takiej potrzeby. Wydrukuj go w 1 egzemplarzu. Poproś uczniów, aby pomogli Ci w wycinaniu. na którejś z przerw 🙂 Na lekcji poproś wszystkich, aby usiedli w kole, rozdaj kółka, każdy z uczniów otrzyma z pewnością kilka. W zeszytach mają zapisać poprawną odpowiedź. Następnie, zgodnie ze wskazówkami zegara, przesuwają kółka koledze obok. Świetna, efektywna praca, uczniowie zaangażują się w takie nietypowe zadania. Jeśli klasa jest słabsza, podziel materiał na dwie części. Materiał zawiera klucz. 16 stron materiału, 90 przykładów.